miércoles, 19 de diciembre de 2012
lunes, 17 de diciembre de 2012
EKOSISTEMAK
LEHORREKO EKOSISTEMAK
OIHANA: Bero handia eta euri asko egiten dau urte osoan zehar.
BASO EPELA: Urtaro batetik bestera tenperatura
eta hezetasun alde handiak daukiezan iguruneetako ekosistema
da.
BASAMORTU BEROA: Euri gutxi egiten dau eta bero
handia.
BASAMORTU HOTZA: Hotz
handia egiten dau egunez eta gauez .
URETAKO EKOSISTEMAK
UR GEZA:
Ekosistemak ibaiak, aintzirak eta urmaelak dira. Besteak beste, landarak arrainak, anfibioak
eta ornobakoak bizi dira ekosistema horretan.
UR GAZIA:Ekosistemak ozeanoak eta itsasoak
dira. Algak, arrainak, ugaztunak eta ornobakoak bizi dira ozeanooetan eta
itsasoetan .
AMAIA ETXANIZ
AMAIA ETXANIZ
EKOSISTEMEN ARRISKUA
BASOETAKO
SUTEAK ETA DESFORESTAZINOAK
Suteek
eta desforestazionoak, basoak eta basoetako izaki bizidunak suntsitzen
dabez.
Askotan,
gizakiak basoei su emoten deutse edo zuhaitzak mozten ditu, nekazaritzan,
abeltzaintzan edo eraikuntzan erabiltzeko. Batzuetan txangozaleek, nahi gabe,
edo arrazoi naturalek (tximistak...) sortzen dute sua, baina orokorrean gureta
sortzen dira suteak.
Suak
basoa suntsitu ezkero, ehunka urte behar dira erre dena errekuperatzeko
KUTSADURA
Keak,
isuri industrialek, zaborrak eta nekazaritzan erabiltzen diran produktuek
airea, ura eta lurzorua kutsatzen dabez eta ondorioz, ekosistemen orekea
apurtzen da.
LEHORTEAK
Urmaelak
nekazaritzan, abeltzaintzan edo eraikuntzan gehiegi erabiltzen diranean
lehortzen dira eta hondatu egiten dauz ekosistemak.
MAIALEN
VELLISCA
viernes, 14 de diciembre de 2012
GABON KANTAK
ASTEBURU HONETAN LAUAXETA IKASTOLAKO IKASLEEK GABON KANTAK ABESTUKO DABEZ DURANGON.
STORYTELLING EDO KONTU-KONTARI
Zenbat aldiz egin dozu
negar historio polit edo triste baten ondorioz? Ez dozu uste benetako
historioek gure jakin-mina pizten dabela?
Storytelling-a, kontu edo historio bat kontatzea da, beronen bidez ondorio batzuk atara eta ikasketa bat lortzeko asmoz.
Kontuak ez dira umeentzako aisialdi bat soilik, kontuen bidez, bai umeek eta baita helduagoek ere, gauzak bizitzeko aukera lortu daikegu eta zentzu honetan, bizi-esperientzi horreri loturiko ikasketa bat lortu. Hau kontutan izan ezkero, storytelling-ak irakaskuntzan daukan erabilgarritasuna ondorioztatu daikegu.
Teknika honen bitartez, ikasteko daukaguna erakargarriago bihurtzen da eta lortzen dan ikasketa, barneratu egiten da. Zergaitik? Emozioak bitarteko direla ikasten doguna hobeto gogoratzen dogulako. Horregaitik hain zuzen, gogoratzen doguz gugan eragin emozional handia izan dabezan gauzen datuak (amamak edo amak egiten eban arroz-esnearen usaina, amaren kroketen zapore paregabea, istripu batetan gertatutako gauzak, …).
Erderazko esamolde batek dinoan lez: “Dime y lo olvidaré, enseñame y lo recordaré, involúcrame y lo aprenderé”.
Gauzak gogoratzea, barneratzea, azken baten… benetako ikasketa bat lortzea… eta bitartean gainera ondo pasatzea badakar, zer eskatu daiteke gehiago!
Teknika hau martxan jarriz, Lauaxeta Ikastolan, LMH-an eta ingelesa bitarteko dala, kontu-kontari ekintza batzuk antolatu dira aste honetan bertan.
Storytelling-a, kontu edo historio bat kontatzea da, beronen bidez ondorio batzuk atara eta ikasketa bat lortzeko asmoz.
Kontuak ez dira umeentzako aisialdi bat soilik, kontuen bidez, bai umeek eta baita helduagoek ere, gauzak bizitzeko aukera lortu daikegu eta zentzu honetan, bizi-esperientzi horreri loturiko ikasketa bat lortu. Hau kontutan izan ezkero, storytelling-ak irakaskuntzan daukan erabilgarritasuna ondorioztatu daikegu.
Teknika honen bitartez, ikasteko daukaguna erakargarriago bihurtzen da eta lortzen dan ikasketa, barneratu egiten da. Zergaitik? Emozioak bitarteko direla ikasten doguna hobeto gogoratzen dogulako. Horregaitik hain zuzen, gogoratzen doguz gugan eragin emozional handia izan dabezan gauzen datuak (amamak edo amak egiten eban arroz-esnearen usaina, amaren kroketen zapore paregabea, istripu batetan gertatutako gauzak, …).
Erderazko esamolde batek dinoan lez: “Dime y lo olvidaré, enseñame y lo recordaré, involúcrame y lo aprenderé”.
Gauzak gogoratzea, barneratzea, azken baten… benetako ikasketa bat lortzea… eta bitartean gainera ondo pasatzea badakar, zer eskatu daiteke gehiago!
Teknika hau martxan jarriz, Lauaxeta Ikastolan, LMH-an eta ingelesa bitarteko dala, kontu-kontari ekintza batzuk antolatu dira aste honetan bertan.
jueves, 13 de diciembre de 2012
ESPERIMENTUAK II
Sormen orduan Andonik, Itziarrek, Gadeak eta Irunek egindako esperimentuak ikusgai:
NI NAGUSIA NAZENEAN…
NI NAGUSIA NAZENEAN…
Ni nagusia nazenean albaitaria izan gura dot txikitatik animaliak asko gustatu jatazalako. Nire bizitzan zehar animaliegaz zelan eroan nazen kontatuko deutsuet:
Nire gurasoak esaten deustien moduan, txikitan mota askotako animaliak eskuagaz hartzen nebazan. Bost urte neukazanean, Kale deitutako txakur zuri bat ikusten eustanean, beti buruz gora jartzen zan ni berari ukutzeko eta gauza politak esateko.
Gitxi- gorabehera sei urte neukazanean, nire aita hegan egin ezin eban txori bat aurkitu eban eta etxera ekarri eustan. Pitxi izena jarri eutsagun eta urte bat barru Urkiolan aske itzi eutsagun, baina nik negar asko egin neban.
Zazpi- zortzi urtegaz arrain bat erosi gendun eta Jaime izena jarri eutsagun, baina oso bakarrik egoanez beste arrain bat erosi gendun eta Izar izena jarri eutsagun. Urte bet eta erdi barru arrain biak egun berberean hil ziran eta berriz ere negar asko egin neban.
Hamar urtegaz, ekainaren hamaikan, txakur bat erosi gendun Burgosen eta beragaz oso ondo pasatzen dot!!! 2013ko martxoaren 2an bi urte egiten dauz.
June Silva Larrea
NAVIDAD
NAVIDAD
Para mi la Navidad es una de las celebraciones mas bonitas, lo que os contaré de la Navidad es que me encanta.
Primero os diré como lo celebro, lo bonito que están las ciudades, iluminadas, decoradas…con adornos.
Esta época es ideal para estar con la familia, ya que el resto del año no estamos juntos. A finales de diciembre, es decir, cuando viene el Olentzero nos juntamos en casa de mis tíos (unas 11 personas). Ese día, el 25 de diciembre, cada uno coge su regalo del árbol ya que cada regalo tiene el nombre al que pertenece, es muy emocionante.
Para la comida se hace un concurso de “pintxos de diseño”. Hay tres premios: mejor sabor, mejor decoración y premio para el perdedor por ejemplo: unos guantes de fregar. Después de comer hacemos un karaoke y jugamos al trivial. Nos lo pasamos genial.
En nochevieja, vamos a Galdakao allí cenamos y comemos las uvas. Al día siguiente comemos donde mi amama, junto a mis primos de Francia y de Durango. Disfrutamos un montón porque no nos vemos muy a menudo.
La última celebración, la de Reyes, la hacemos en mi casa y vienen mi aitite y las amamas. En Reyes hay menos regalos y mas este año, con la crisis.
Yo en las Navidades no estoy nada ocupada como veis, ¡no paro quieta!
Uno de mis deseos es que las tradiciones sigan todo el tiempo posible.
¡ ESPERO QUE SE CUMPLA!¡ Me encantan las Navidades!
Irati Gómez Aranberri
miércoles, 12 de diciembre de 2012
ALDIZKARIKO ATALAK I
6. mailako ikasleak aldizkariak egin dabez sormen orduan. Blog honetan, aldizkarietatik gehien gustatu jakuzan atalak sartzen joango gara.
Euskaraz Txantxak

Elefante
batek zera galdetu dio gameluari:
- Zergatik
dituzu titiak hor goian?
- Begira
nork galdetzen duen, zakila aurpegian duen batek!

Gizon
batek ahuntza darama sokara lotuta, eta lagun batek zera galdetu dio:
- Nora
zoaz txerri horrekin?
- Ez
da txerria, ahuntza da.
- Barkatu
baina ahuntzarekin ari nintzen hizketan.

miércoles, 5 de diciembre de 2012
EUSKARA EGUNA
Goizean
Euskal Herriko joko eta jolas tradizionalak: (HH)
Lekua:Barruko patioa 9:30-10:30 4 eta 5 urtekoak 10:30-11:30 2 eta 3 urtekoak
Arratsaldean
14:15
• Berba batzuk
Euskara batzordearen eskutik
•
HH eta LHko ikasle guztiak “Behin betiko” abestia abestuko dabe.
Lekua:Polikiroldegia
Euskal Herriko Joko eta jolas tradizionalak: (LH)
Lekua:Polikiroldegia 14:30-15:30 1., 2. eta 3. mailatakoak 15:30-16:30 4., 5.
eta 6. mailatakoak
lunes, 3 de diciembre de 2012
EDERRI LAGUNDU DIEZAIOGUN
Eder Lauaxeta Ikastolako kooperatibisten semea da eta bihotzeko gaixo
bat dauka.
Plastikozko tapoiak bilduz, Bostonen
bigarrenaldiz operatzeko behar dan dirua batzen lagunduko dogu.
Recogiendo tapones de plástico
podemos ayudar a Eder, hijo de cooperativistas de Lauaxeta ikastola, que padece
una cardiopatía y necesita fondos para poder ser operado por segunda vez en
Boston.
Informazio gehiago nahi izan ezkero / Si quieres más
información visita la página:
www.diezcuentosparaeder.org
EUSKARAREN NAZIOARTEKO EGUNA
Gaurko egunean, Euskararen Nazioarteko eguna ospatu dogu. Ondorengo bideoan, egunaren bukaera aurkezten deutsuegu.
JOSTAILUEN AZOKA SOLIDARIOA
Lauaxeta Ikastolan, Agenda 21. programaren barnean eta
pobreziari aurre egiteko eta gure ikasleengan gai honetarako sentsibilizazioa
lortzeko, aurten ere, Azoka Solidarioa jarri dogu martxan.
Gurasoei, etxean dauken bigarren eskuko jostailuak
ekartzea eskatu jake. Jostailu honeekaz, azoka bat antolatu dogi eta ikasleen
artean, barriro saldu, prezio sinboliko bat ordaina izanik.
Era honetan, lorutako dirua, Filipinaseko
“Lihuk panaghiusa” ONG-ra
bialdu dogu.
Aurten 1.461 € lortu
doguz. Eskerrik asko danoi!
Suscribirse a:
Entradas (Atom)